Planeación y cuadernillo de actividades Semana 16 y 17 Ciclo Escolar 2024-2025
Planeación y cuadernillo de actividades Ciclo Escolar 2024-2025
PRIMARIA Y MULTIGRADO
PLANEACIONES Y CUADERNILLOS DE ACTIVIDADES
SEMANA 16 y 17
Del 9 al 18 de diciembre 2024 – TOMO I y TOMO II
La planificación semanal en primaria es una herramienta esencial para organizar las actividades educativas y garantizar que se cubran todos los contenidos y habilidades necesarias para el desarrollo de los estudiantes. A continuación, te doy una estructura general de cómo podría ser una planificación semanal para primaria, adaptada a una rutina típica en muchas escuelas. La planificación debe ser flexible, permitiendo ajustes según las necesidades del grupo y el contexto.
La planificación didáctica semanal es uno de los elementos indispensables de la práctica docente que influye en los resultados del aprendizaje de los alumnos. Con base en el perfil de los escolares de hoy, caracterizados por su dinamismo y versatilidad, los maestros ya no pueden centrar sus prácticas en la enseñanza de contenidos ni pueden improvisar y carecer de organización de las actividades o ver la planificación didáctica como un requisito administrativo plasmado en un buen formato.
CAMPOS FORMATIVOS:
- LENGUAJES
- SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO
- ETICA NATURALEZA Y SOCIEDADES
- DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
La planificación semanal toma su importancia cuando la vemos como una oportunidad de plantear situaciones desafiantes que sirvan como detonante para el logro de los aprendizajes esperados, el desarrollo de las competencias y la obtención de los estándares curriculares.
A continuación se muestran y comparte un material que va dirigido para trabajar con la planeación del mes de junio. El propósito de este material es servir de apoyo para los docentes en educación básica.
Los principios pedagógicos del Plan de estudios de educación básica establecen la importancia de la planificación didáctica a partir de: Planificar para potenciar el aprendizaje y señala que para diseñar la planificación se requiere:
- Reconocer que los referentes para su diseño son los aprendizajes esperados.
- Generar ambientes de aprendizaje colaborativo que favorezcan experiencias significativas.
- Reconocer que los estudiantes aprenden a lo largo de la vida y se involucran en su proceso de aprendizaje.
- Seleccionar estrategias didácticas que propicien la movilización de saberes, y de evaluación de aprendizajes congruentes con los aprendizajes esperados.
- Considerar evidencias de desempeño que brinden información al docente para la toma de decisiones y continuar impulsando el aprendizaje de los estudiantes.
Esperemos sea de mucha importancia las planeaciones que se comparten y agradecer al autor por compartirnos de forma gratuita.
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Planeación y cuadernillo de actividades Semana 16 y 17 Primaria y Multigrado 2024-2025
Del 9 al 18 de diciembre 2024 – TOMO I y TOMO II
Acceder: Planeación y cuadernillo de actividades semana 16 y 17 Primer Grado
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Acceder: Planeación y cuadernillo de actividades semana 16 y 17 Cuarto Grado
Acceder: Planeación y cuadernillo de actividades semana 16 y 17 Quinto Grado
Acceder: Planeación y cuadernillo de actividades semana 16 y 17 Sexto Grado
Acceder: Proyecto Multigrado Semana 16 y 17 Ciclo Escolar 2024-2025
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