Planeación y cuadernillo de actividades semana 6 y 7 Primer Grado

Planeación y cuadernillo de actividades semana 6 y 7 Primer Grado Ciclo Escolar 2024-2025

DEL 30 DE SEPTIEMBRE al 11 DE OCTUBRE 2024 – TOMO I y TOMO II

La planeación didáctica y cuadernillo se refiere a un diseño de un plan en donde intervienen varios tipos de estrategias para un mejor aprendizaje. Contiene todas las materias por cada grado.

Planeación didáctica es un programación semanal en donde el docente tiene que tomar varias decisiones de algún tema en especifico y los contenidos que este tendrán que impartir al alumnado.

La planificación didáctica semanal es uno de los elementos indispensables de la práctica docente que influye en los resultados del aprendizaje de los alumnos. Con base en el perfil de los escolares de hoy, caracterizados por su dinamismo y versatilidad, los maestros ya no pueden centrar sus prácticas en la enseñanza de contenidos ni pueden improvisar y carecer de organización de las actividades o ver la planificación didáctica como un requisito administrativo plasmado en un buen formato.




La planificación semanal toma su importancia cuando la vemos como una oportunidad de plantear situaciones desafiantes que sirvan como detonante para el logro de los aprendizajes esperados, el desarrollo de las competencias y la obtención de los estándares curriculares.

A continuación se muestran y comparte un material que va dirigido para trabajar con la planeación del mes de junio. El propósito de este material es servir de apoyo para los docentes en educación básica.

Los principios pedagógicos del Plan de estudios de educación básica establecen la importancia de la planificación didáctica a partir de: Planificar para potenciar el aprendizaje y señala que para diseñar la planificación se requiere:

  • Reconocer que los referentes para su diseño son los aprendizajes esperados.
  • Generar ambientes de aprendizaje colaborativo que favorezcan experiencias significativas.
  • Reconocer que los estudiantes aprenden a lo largo de la vida y se involucran en su proceso de aprendizaje.
  • Seleccionar estrategias didácticas que propicien la movilización de saberes, y de evaluación de aprendizajes congruentes con los aprendizajes esperados.
  • Considerar evidencias de desempeño que brinden información al docente para la toma de decisiones y continuar impulsando el aprendizaje de los estudiantes.

Esperemos sea de mucha importancia las planeaciones que se comparten y agradecer al autor por compartirnos de forma gratuita.

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Planeación y cuadernillo de actividades semana 6 y 7 Primer Grado 2024-2025 – TOMO I y TOMO II

TOMO I Cuadernillo de Actividades 1°  (PDF

TOMO I Planeación Didáctica 1° (PDF

TOMO II Cuadernillo de Actividades 1°  (PDF

TOMO II Planeación Didáctica 1° (PDF


Planeación y cuadernillo de actividades semana 4 y 5 Primer Grado 2024-2025 – TOMO I y TOMO II

TOMO I Cuadernillo de Actividades 1°  (PDF

TOMO I Planeación Didáctica 1° (PDF

TOMO II Cuadernillo de Actividades 1°  (PDF

TOMO II Planeación Didáctica 1° (PDF


Planeación y cuadernillo de actividades semana 2 y 3 Primer Grado 2024-2025 – TOMO I y TOMO II

TOMO I Cuadernillo de Actividades 1°  (PDF

TOMO I Planeación Didáctica 1° (PDF

TOMO II Cuadernillo de Actividades 1°  (PDF

TOMO II Planeación Didáctica 1° (PDF


Planeación y cuadernillo de actividades semana 1 Primer Grado 2024-2025 – TOMO I y TOMO II

TOMO I Cuadernillo de Actividades 1°  (PDF

TOMO I Planeación Didáctica 1° (PDF

TOMO II Cuadernillo de Actividades 1°  (PDF

TOMO II Planeación Didáctica 1° (PDF


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