Método matemático solución de problemas 4° Primaria

Método matemático solución de problemas 4°. Documento en PDF. Singapur

Información del Archivo

  • Área: Matemática
  • Actividad: Solución de Problemas Matemáticos
  • Grados: 4° Primaria
  • Edad: 9 años.
  • Tamaño del archivo: 128 mb.
  • Formato:  PDF.
  • Tamaño:  A4

Aprender a enseñar matemáticas es un reto que exige un compromiso de constante formación y reflexión sobre la práctica de aula. El propósito de este libro es mostrar una manera de enseñar matemáticas centrada en la actividad de los alumnos. La actividad matemática se vincula al desarrollo de procesos: resolución de problemas, razonamiento, conexiones, representación y comunicación matemática.

PRESENTACIÓN DEL LIBRO CUADERNO

  • Comprensión de un problema
  • Uso de gráficos
  • Uso de la barra unidad
  • El marcado de dirección
  • Problemas de tarea de Autoevaluación
  • Problemas de comparación
  • Problemas de cambio aumento
  • Problemas de cambio disminución
  • Problemas de combinación
  • Problemas de tarea Autoevaluación
  • Conozco los ocho pasos
  • Adquiero estrategias de resolución
  • Comienso con el método
  • Obtengo habilidades de resolución
  • Entiendo los ochos pasos
  • Mejoro mis estrategias de resolución
  • Práctico el método
  • Desarrollo mis habilidades de resolución
  • Fortalezco mis estrategias de resolución

Este libro organiza los tipos de pensamiento matemático y le dedica muchas páginas a proponer ideas nuevas y sugerentes sobre los retos y dilemas que implica promover el desarrollo de competencias en el aula. Presenta propuestas de aula, que hemos implementado los autores y han funcionado en nuestras clases, al tiempo que reflexionamos sobre actividades que han realizado con éxito otros colegas en sus clases. Podrás encontrar explicaciones en formato descriptivo, episodios de aula, que muestran o modelizan la acción del docente y quieren provocar “ganas de reproducirlas” pero, sobre todo, de reflexionar sobre su potencialidad y dificultades para mejorarlas.

Estrategias para resolver un problema

  • Hacer un dibujo
  • Estimar y revisar
  • Actuarlo
  • Hacer una lista
  • Buscar un patrón
  • Trabajo inverso
  • Elegir una operación
  • Hacer suposiciones
  • Resolver parte del problema

Conjuntos de problemas variados
El progreso de los estudiantes a través de diferentes tipos de conjuntos de problemas que incluyen problemas escritos, problemas no rutinarios, problemas para resolver tareas y modelos matemáticos.

Tareas de modelos matemáticos
Permiten a los estudiantes modelar soluciones en situaciones de la vida real usando varios métodos y herramientas matemáticas.
Motivan el aprendizaje colaborativo.

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