BITACORA DE LECTURA

MI BITACORA DE LECTURA: Formatos 100% editables en word, para agregar y modificar información de la manera que usted desea hacer lo mejor para su actividad educativa.

Es un diario personal en el que se registran los datos de cada libro leído, así como las impresiones, interpretaciones y reflexiones que surgen a partir de la lectura.

En la bitácora, se puede:

• Dibujar, colocar fotografías que se relacionan con el libro leído.
• Anotar el título.
• Registrar el nombre de la autora o del autor del libro leído, así como de la ilustradora o del ilustrador y otros datos que se consideren importantes.
• Describir cómo fue la experiencia con el texto leído y escribir recomendaciones para que otras personas lo lean, comunicando los aspectos que les hayan parecido más significativos.
• Escucho sus comentarios y empezamos a planificar.

Explorar y experimentar con los materiales
Luego, oriento a los estudiantes a organizarse en equipos para la elaboración de la bitácora. La finalidad es que cada pareja de trabajo realice algo en particular, seguimos los siguientes pasos con los estudiantes:

• Paso 1. Pídeles que usen un cuaderno de apuntes o block de notas que tengan a su alcance.
• Paso 2. Indícales que coloquen su nombre en la portada. Pueden incorporar una frase creativa y motivadora relacionada con la lectura.
• Paso 3. Solicítales que diseñen y elaboren una carátula creativa en la primera página del cuaderno. Luego, diles que escriban sus datos personales, como nombre completo, nombre de la institución educativa, grado y sección.

Revisar y afinar los detalles de mi trabajo.

Les pregunto lo siguiente:
􀀀¿Cómo te sentiste al elaborar la bitácora de lectura?
􀀀¿Dónde se colocará? ¿Por qué?

Superviso por cada lugar que estén trabajando según lo indicado y también manteniendo el orden y limpieza adecuado del espacio que están usando.

Invita a que revisen los detalles de su trabajo

Presentar y compartir:

Se les pide a los estudiantes que interactúen con sus compañeros por el aula observando los trabajos de sus estudiantes, dando sus apreciaciones y sugerencias de respecto a lo observado.
Al finalizar ordenan y limpiar su espacio de trabajo.

CIERRE TIEMPO:
Para culminar con la clase, invitamos a colocar sus bitácoras en el rincón de la lectura.

1. -¿Fue fácil elaborar la bitácora?
2. -¿Qué dificultades se presentaron?
3. -¿Qué les pareció la clase de hoy día?
4. A partir de ello, se felicita a los estudiantes por el trabajo realizado.

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MI BITACORA DE LECTURA: Formatos 100% Editables en Word.

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