MANUAL Y GUIA DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS

8 MANUAL Y GUIA DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA INICIAL Y PRIMARIA

MANUAL PARA EL DOCENTE

1000 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Estrategias didácticas para enseñar a aprender:

• Español
• Matemáticas
• Geografía
• Ciencias
• Historia

Ejemplos de estrategias didácticas innovadoras

• Mapas Conceptuales.
• Redes Semánticas.
• Cuadros Sinópticos.
• Exposición audiovisual.
• Debate,etc.

ESTRATEGIAS DIDACTICAS

Es una planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje para la cual el docente elige las técnicas y actividades que puede utilizar a fin de alcanzar los objetivos de su curso.

• TRABAJO EN EQUIPO
• JUEGO DE ROLES
• REFLEXION
• DINÁMICAS GRUPAL
• DINÁMICAS INDIVIDUAL
• INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
• DESARROLLO DE COMPETENCIAS PERSONALES
• DESARROLLO DE COMPETENCIAS SOCIALES
• ESTUDIO DE CASOS EN EL ÁMBITO DE LA ORIENTACIÓN
• TUTORIA Y ORIENTACIÓN PROFESIONA DE LOS ALUMNOS A TRAVÉS DEL CURRÍCULO
• CUADRO DE HABILDIADES COGNITIVAS PARA EL LOGRO DE COMPETENCIAS

Las estrategías de enseñanza se definen como los procedimientos o recursos utilizados por los docentes para lograr aprendizajes significativos en los alumnos. Cabe hacer mención que el empleo de diversas estrategías de enseñanza permite a los docentes lograr un proceso de aprendizade activo, participativo de cooperación y vivencial. Las vivencias reiteradas de trabajo en equipo cooperativo hacen posible el aprendizaje de valores y afectos que de otro modo es imposible de lograr.

Es importante destacar que las estrategias como recurso de medicación deben de emplearce con determinada intesión y por tanto deben de estar alineadas con los propósitos de aprendizaje, así con las competencias a desarrollar.

Cabe subrayar la importancia que representa el papel del docente en el proceso enseñanza aprendizaje ya que en el desarrollo de una sesión de clase el docente debe crear ambiente de aprendizaje propicios para aprender.

BENEFICIOS DE USAR LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN.

1..Comparrttiirr cconocciimiientto ayuda a que los alumnos desarrollen un pensamiento crítico, además las redes sociales animan a los estudiantes a expresarse y relacionarse con otros compañeros.

2. Ensanchar la mente aprovechar la red para facilitar a los estudiantes materiales educativos como libros electrónicos, infografías, videos y tutoriales.

3. Trrae lla diivverrssiión all aulla mantienen la atención de los estudiantes con más facilidad. De esta forma los alumnos se entusiasman más en aprender.

4. Educación aplicable Si alumnos comienzan a usarla desde temprana edad entonces estarán mejor preparados para el futuro y podrán conseguir mejores oportunidades laborales.

5. Alcance de la información Cualquier respuesta a cualquier pregunta se puede encontrar con unos pocos clics de las teclas en una computadora o móvil inteligente.

Tendencias actuales
Aula invertida: Un modelo que reorganiza el tiempo que se gasta tanto dentro como fuera de clase.

Aplicaciones móviles: Uso de teléfonos inteligentes y tabletas con aplicaciones de bajo o sin costo.

Tablet: Los dispositivos como el iPad o Microsoft son adaptables a cualquier ambiente de aprendizaje.

Aprendizaje basado en juegos: La dinámica del uso de tecnologías basadas en el aprendizaje a través de estas.

Aprendizaje de análisis de datos: El análisis de la información a la que los estudiantes tienen acceso para crear ambientes de aprendizaje.

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DINAMICAS PARA INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA  (ACCEDER)

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