50 ejercicios de comprensión lectora 3° y 4° Primaria

Información del Material: 50 Textos de Comprensión Lectora 3° y 4° Primaria
  • Área: Español-Comunicación
  • Actividad: 50 Actividades para Desarrollar la Comprensión Lectora
  • Grado/:   Primaria 3° y 4°
  • Edad:   8 – 9 años
  • Tamaño del archivo: 41.0 mb
  • Formato: PDF
  • Tamaños:  A4 – Carta
  • Páginas:  139

Los ejercicios de comprensión lectora son esenciales para que los niños desarrollen habilidades como identificar ideas principales, hacer inferencias y relacionar el texto con su contexto. A continuación, te comparto algunos ejercicios y actividades adecuados para este nivel:

Tipos de ejercicios de comprensión lectora
1. Preguntas de comprensión literal
Estas preguntas se responden directamente con información explícita del texto.

Ejemplo:

Texto: «María tiene un perro llamado Toby. Toby es de color marrón y le gusta jugar con una pelota roja».

Pregunta: ¿De qué color es el perro de María?

2. Preguntas de inferencia
Requieren que el niño deduzca información no explícita en el texto.

Ejemplo:

Texto: «Carlos salió de casa con su paraguas porque el cielo estaba nublado».

Pregunta: ¿Por qué crees que Carlos llevaba un paraguas?

3. Identificar la idea principal
El niño debe resumir el texto en una oración.

Ejemplo:

Texto: «Las abejas son insectos muy importantes. Ellas polinizan las flores, lo que ayuda a que las plantas crezcan y den frutos».

Pregunta: ¿Cuál es la idea principal del texto?

4. Secuenciación de eventos
El niño debe ordenar los eventos del texto.

Ejemplo:

Texto: «Primero, Laura se levantó y se cepilló los dientes. Luego, desayunó y se vistió para ir a la escuela».

Pregunta: Ordena los eventos: 1) Laura se vistió. 2) Laura se cepilló los dientes. 3) Laura desayunó.




5. Relacionar el texto con experiencias personales
El niño conecta el texto con su propia vida.

Ejemplo:

Texto: «Juan fue al parque y jugó con sus amigos en los columpios».

Pregunta: ¿Qué juegos te gusta jugar cuando vas al parque?

6. Vocabulario en contexto
El niño deduce el significado de una palabra desconocida usando el contexto.

Ejemplo:

Texto: «El agricultor sembró las semillas en el campo y las regó todos los días».

Pregunta: ¿Qué significa «sembrar» según el texto?

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