Dominó de sumas y restas

Cuadernillo de Dominó de sumas y restas, 10 FICHAS DE SUMAS Y 10 FICHAS DE SUMAS.

ACTIVIDADES MATEMPATICAS DIVERTIDAS PARA NIÑOS

El Dominó de Sumas y Restas para niños es un juego didáctico que ayuda a practicar el cálculo mental de forma divertida.

Hay varias formas de jugar, dependiendo del material que utilices (un dominó clásico o uno diseñado específicamente para matemáticas):

¿Cómo se Juega con un Dominó Clásico (puntos)?
Puedes usar un dominó tradicional de puntos de las siguientes maneras:

Juego de la Mayor Suma:

  • Se colocan todas las fichas boca abajo.
  • Cada jugador toma una ficha al mismo tiempo.
  • Cada uno suma los puntos de su ficha (por ejemplo, una ficha con 3 y 4 suma 7).
  • El jugador con la suma mayor se queda con ambas fichas.
  • Gana quien tenga más fichas al final.

Cómo se juega

  • Recorta las fichas del dominó (pueden ser de cartulina o impresas).
  • Cada ficha tiene una operación a un lado (por ejemplo, 5 + 3) y un resultado al otro (por ejemplo, 8).
  • Los jugadores deben unir las fichas haciendo coincidir la operación con su resultado correcto.
  • Gana quien se quede sin fichas primero.

Variantes: Se puede jugar a la menor suma, la mayor resta (restando el número menor del mayor de la ficha), o incluso a la multiplicación.

¿Cómo se Juega con un Dominó Específico de Sumas y Restas?
Estos dominós suelen tener operaciones en un lado de la ficha y el resultado de una operación diferente o un número en el otro.

Objetivo: El objetivo principal es unir las fichas de manera que una operación coincida con su resultado, o un número coincida con la operación que lo da.

Preparación: Se reparten las fichas entre los jugadores y el resto se deja en un mazo.

Mecánica:

El primer jugador coloca una ficha.

  • El siguiente jugador debe colocar una de sus fichas al lado, haciendo coincidir el resultado de la operación (o el número) con la operación que tiene ese valor.
  • Ejemplo: Si la ficha en la mesa termina con «5 + 2», el siguiente jugador debe colocar una ficha que comience o termine con el número «7» (o con otra operación que sume 7).
  • Si un jugador no tiene una ficha que pueda colocar, toma una del mazo hasta que pueda jugar o cede el turno.
  • Gana el primer jugador que se queda sin fichas.
  • Este tipo de juego fomenta el cálculo mental rápido al obligar a los niños a resolver la operación antes de poder colocar su ficha.

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