EL CUERPO HUMANO

CUADERNILLO,  PLANTILLAS, LAMINAS Y FICHAS DEL CUERPO HUMANO PARA INICIAL Y PRIMARIA . DOCUMENTOS EN FORMATO PDF.

Hoy les comaprtimos excelentes materiales didácticos para trabajar con los niños de inicial y primaria. El cuerpo humano es la estructura física y material del ser humano. El cuerpo humano se compone de cabeza, tronco y extremidades; los brazos son las extremidades superiores y las piernas las inferiores. El cuerpo humano es una máquina compleja.

CONOCIMIENTO DE SI MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL
1. Respetar sus propias características y las de los demás.
2. Desarrollar las posibilidades motrices de su cuerpo.
3. Utilizar correctamente la pinza.
4. Mejorar la calidad, la dirección, y la presión de los trazos.
5. Interaccionar con sus compañeros en las actividades planteadas.
6. Aceptar y respetar las normas del juego.
7. Aceptar y respetar a los demás.
8. Escuchar y atender cuando se le habla.
9. Respetar el turno.
10. Utilizar adecuadamente, recoger y compartir el material.
11. Presentar los trabajos limpios y ordenados.
12. Terminar las tareas en el tiempo programado.
13. Adquirir hábitos de higiene personal, de limpieza y orden de forma autónoma.
14. Nombrar partes del cuerpo y articulaciones.
15. Reconocer y nombrar los sentidos.
16. Adquirir progresivamente la lateralidad.
17. Tomar conciencia de las distintas emociones y estados de ánimo y aprender a canalizarlos. 

EL MEDIO FÍSICO, NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL
1. Reconocer y respetar las principales dependencias del colegio: biblioteca, sala audiovisual, secretaría,
conserjería, dirección y aulas de primaria y secundaria.
2. Nombrar y dibujar las figuras geométricas.
3. Realizar series según los criterios dados.
4. Conocer los cuantificadores trabajados: más que, menos que, igual que.
5. Conocer la numeración del 0 al 20.
6. Asociar número con cantidad.
7. Contar del 0 al 20 de forma ascendente y descendente.
8. Escribir correctamente los números trabajados.
9. Agrupar objetos según los criterios dados.
10. Reconocer y nombrar los órganos de los sentidos, y algunos órganos internos.

LOS LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN
1. Escribir su nombre y primer apellido en mayúsculas.
2. Realizar los trazos de las letras trabajadas.
3. Identificar las vocales, consonantes y sílabas trabajadas.
4. Expresarse con una fluidez adecuada a su edad.
5. Comprender y reproducir cuentos, poesías, canciones,
adivinanzas…
6. Identificar y reproducir palabras escritas significativas.
7. Relacionar imágenes con palabras.
8. Utilizar las técnicas plásticas del picado, recortado,
modelado, coloreado y dibujo.
9. Conocer y expresar el vocabulario trabajado.
10. Expresar sentimientos y emociones propias.
11. Participar en las canciones, bailes y dramatizaciones propuestos.
12. Expresarse con imaginación y creatividad en sus producciones.

ACTIVIDADES:
Completa la tabla con lo aprendido en el vídeo
¿Qué es el sistema óseo o esquelético?
¿Cuál es la función e importancia delesqueleto humano?
¿En qué partes se divide el esqueleto humano?
¿De cuántos huesos se conforma el esqueleto humano?
¿Cuáles son los tipos de hueso del esqueleto humano según su función?

Colorea el dibujo del esqueleto humano siguiendo las siguientes indicaciones:
Color rojo: las articulaciones
Color gris: el esternón
Color azul: el cráneo
Color verde: el fémur
Color café: el humero
Color amarillo: la caja toráxica
Color anaranjado: la pelvis
Color rosado: las falanges

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EL CUERPO HUMANO. Documentos en PDF y WORD

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LAMINAS DEL CUERPO HUMANO
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CUADERNILLO DEL CUERPO HUMANO PARTE 1
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FICHAS DEL CUERPO HUMANO PARTE 1
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FICHAS DEL CUERPO HUMANO PARTE 2
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FICHAS DEL CUERPO HUMANO PARTE 3
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FICHAS DEL CUERPO HUMANO PARTE 4
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FICHAS DEL CUERPO HUMANO PARTE 5
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