Lectura de sílabas, palabras y frases

by Maestra Mirella · diciembre 24, 2023

Cartilla de Lectura de sílabas, palabras y frases.

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Lectura de sílabas, palabras y frases. Esta actividad de formación de frases es una técnica muy utilizada para mejorar la comprensión lectora en los niños de preescolar, ya que los peques deben leer, reflexionar sobre lo leído y cómo puede combinar cada elemento dentro de la frase.

Excelente material (cartilla de lectura de sílabas, palabras y frases.) La literatura tiene un papel valioso en este proceso, pues vincula a los niños con diversos tipos de experiencias en relación con los textos literarios y establece un lazo emocional entre el adulto que lee y la niña y el niño que escucha, imagina y recrea lo que escuchó. Este lazo es el principal responsable de hacer que la lectura sea placentera. En la primera infancia leer se trata de acercar a las niñas y los niños al mundo de infinitas posibilidades que tiene los libros, promover su curiosidad y desarrollar vínculos afectivos. Por ello hoy les compartimos este maravillo ejercicio de lectura <leer en un sentido amplio, es decir, para participar en el encuentro de cada ser humano con la cultura a lo largo de la vida. Esto enriquece su vocabulario y la comprensión de nuevos mundos, donde al estar la niña y el niño atento e interesado por lo que le leen el deseo por descifrar lo que dicen ahí emerge de manera natural.

Además de animar a las niñas y los niños a disfrutar de la lectura y la escritura, el maestro del grado de transición, primero y segundo debe acompañarlos en el desarrollo de otras capacidades que son necesarias para el aprendizaje de la lectura y la escritura, como lo son la conciencia fonológica y el principio alfabético. Para ello es importante que en los momentos en que las niñas y los niños juegan con las palabras se haga énfasis en los sonidos que las forman, se cambien sonidos para formar nuevas palabras, se busquen palabras con sonidos similares, se busquen las letras que representan esos sonidos, palabras que riman, entre otros.

RECOMENDACIONES:
Hacer lectura de manera pausada y por separado cada palabra en las fichas. Luego ordenar conformando por escrito una frase con sentido y gramaticalmente correcta sobre las líneas pautadas.

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