Lista de cotejo para evaluar actividad de la asignatura
Formatos de Listas de cotejo para evaluar actividad de la asignatura. Documento editable en word. Descargar final del POST.
Hoy les compartimos excelentes formatos Lista de cotejo para evaluar actividad de la asignatura; formatos adaptables para todas las asignaturas, areas, materias, etc. Los formatos son editables en word. Sólo necesitas descargar y agregar información de tu alumno y el área, curso, materia, etc.
Está herramienta permite ver el avance del aprendizaje obtenido bajo otra perspectiva, además si se acompaña de otras herramientas de evaluación sea formales o no formales, el profesorado va a tener mayor información para juzgar con mayor cercanía el aprendizaje de sus alumnos.
- Puede diseñar una versión en espejo de la misma lista, una para usted como maestra(o) y otra para el alumnado.
- Las actividades pueden o no tener el mismo valor.
- Verifique la pertinencia, exhaustividad y unicidad de las actividades o aspectos de la lista.
Por otra parte, el docente puede identificar con mayor proximidad los aspectos o características que no se estén logrando en el aprendizaje. Con ello, el docente puede brindarles el apoyo y la oportunidad para que el alumno reelabore y reconstruyan los conocimientos constituidos hasta el momento. Esto sin duda, ayuda a los estudiantes para enfocar el aprendizaje con el fin de aprender en vez de solo aprobar una asignatura.
Criterio de evaluación
- El alumno entregó la actividad a tiempo.
- El trabajo cumple con las indicaciones propuestas por el docente.
- Se presenta de forma ordenada y limpia.
- Contiene el orden de la presentación de las ideas.
- La redacción es coherente
- Usa signos de puntuación.
Lista de cotejo para evaluar actividad de la asignatura. La lista de cotejo es un instrumento de evaluación preestructurado en forma de tabla. Se aplica con el objetivo de obtener información sobre el proceso de aprendizaje y aplicar las mejoras que resulten necesarias.
¿Qué es la lista de cotejo?
La lista de cotejo para evaluar en el aula son instrumentos de evaluación que sirven como mecanismo de revisión de los aprendizajes en los estudiantes de nivel preescolar y básico, la información que se obtiene con su aplicación puede servir para planificar una intervención, o para mejorar el material educativo o su aplicación.
Consiste en una lista de criterios o de aspectos que conforman indicadores de logro que permiten establecer su presencia o ausencia en el aprendizaje alcanzado de los estudiantes durante las clases desarrolladas del día y/o la semana…
Las listas de cotejo pueden emplearse y adaptarse para reconocer y trabajar en algunas de las siguientes habilidades cognitivas.
- Habilidades que permitan recuperar información.
- Habilidades para organizar información.
- Habilidades para el análisis de información.
- Habilidades generativas.
- Habilidades de integración y habilidades de Evaluación.
Para evaluar el desempeño del estudiante, es importante apoyarse en diferentes instrumentos de evaluación incluyendo las listas de cotejo. Por ello, a continuación te dejamos una serie de listas de cotejo que te servirán de guía y complementar tus instrumentos de evaluación.
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