Pensamiento matemático preescolar TOMO V

Cuaderno de Pensamiento matemático preescolar TOMO V. Documento en formato PDF.

Hoy les compartimos excelente material de Ejercicios de Pensamiento Matemático con ejercicios y actividades divertidas para el aprendizaje de los peques. El pensamiento matemático abarca las nociones numéricas, espaciales y temporales para el desarrollo de habilidades básicas: la abstracción numérica y el razonamiento numérico…

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

Los colores, círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo, ovalo, ariba-abajo, dentro-fuera, grande-mediano-pequeño, encima-debajo, abierto-cerrado, alto-bajo, branco-negro, junto-separado, muchos-pocos, delante-detrás, secuencia de colores, secuancia de tamaño y forma, mayo-menor-igual, numrales y números, unión de numerales, anterior, posterior, entre, cuenta, lateralidad, derecha-izquierda, conjunto de números, no pertenece, largo-corto, mezcla de colores, aprendo a contar, cerca-lejos, ETC.

Aprendizajes esperados:

  •  Potenciar en los niños y niñas, las habilidades actitudes y conocimientos.
  • Relacionados con el pensar lógico y los números, que les posibiliten comunicar y resolver situaciones prácticas cotidianas.
  • Ampliar sus recursos para comprender y actuar en el entorno, intercambiando.
  • Significados matemáticos con otras personas.

Indicaciones:
– responder guias con supervision de un adulto.
– apoyo de un adulto para leer las instrucciones dadas.
– responder con la mayor honestidad.

Para generar estas condiciones, debemos acompañar a las niñas y los niños en todo el proceso formulándoles preguntas que los inviten a pensar en posibles soluciones, escuchando sus estrategias y sus respuestas, motivándolos a comprobar las ideas que tienen para resolver la situación planteada.

Tipos de pensamiento matemático

  • El pensamiento numérico
  • Pensamiento espacial
  • Pensamiento métrico
  • Los sistemas de datos
  • Pensamiento de los sistemas algebráicos

Es importante proponersituaciones problemáticas que sean retadoras y contextualizadas, que surjan de las experiencias, de lo que viven en el día a día, para que puedan ser comprendidas y resueltas por las niñas y los niños. Así, tendrán la oportunidad de plantear soluciones y hacer posible el desarrollo de sus competencias matemáticas. Esperemos sea de gran aporte. Les pedimos compartir con sus colegas. Asi mas maestras(os) podrán utilizar los materiales que compartimos…

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Cuaerno del Pensamiento matemático preescolar TOMO V. Documento en editables en word.

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