CARTEL AGARRE DE TIJERAS

CARTEL: AGARRE CORRECTO DE LAS TIJERAS. LAMINAS PARA DECORAR TU AULA ESCOLAR.

Para agarrar las tijeras correctamente, el niño debe colocar el dedo pulgar en el orificio superior más pequeño y el dedo medio en el orificio inferior más grande, manteniendo siempre la uña del pulgar apuntando hacia el techo.

Posición de los dedos paso a paso

Dedo Pulgar: Va dentro del orificio redondo superior.
Dedo Medio: Se introduce en el orificio alargado inferior.
Dedo Índice: Queda libre por fuera de los orificios para servir de apoyo, soporte y guía en la dirección del corte.
Dedos Anular y Meñique: Se encogen ligeramente hacia la palma de la mano para dar mayor estabilidad al agarre general.

Trucos divertidos para enseñarles

La carita feliz: Dibuja una carita sonriente en la uña del dedo pulgar del niño o colócale una pequeña pegatina. Explícale que para poder cortar bien, la carita siempre debe estar «mirándolo» hacia arriba.

El pulgar al techo: Recuérdale de forma constante la frase: «¡el pulgar siempre mira hacia el cielo!». Esto evita que gire la muñeca de forma incómoda o incorrecta hacia abajo.

Codos pegados: Pídele que mantenga el codo del brazo con el que corta pegado a su cuerpo. Esto le dará mucha más estabilidad, fuerza y control sobre el papel.

Materiales recomendados para empezar

1.- Plastilina: Permite hacer tiras largas o «gusanitos» para realizar cortes rápidos que desarrollan la fuerza muscular sin generar frustración.

2.- Pajitas o popotes: Ofrecen un sonido divertido al cortarse y requieren un nivel de presión muy fácil de lograr.

3.- Tiras de cartulina dura: Las hojas delgadas de papel suelen doblarse si el niño no tiene la fuerza suficiente. El papel grueso o la cartulina se mantienen firmes y facilitan el proceso.

Para usar tijeras, los niños deben colocar los dedos en los orificios correctos: el pulgar arriba (dentro del orificio más pequeño de las tijeras) y el índice y medio abajo (en el oficio más amplio de las tijeras), con el pulgar apuntando hacia el techo y el papel sujeto con las yemas de los dedos de la mano libre para tener un mejor control y amplitud de movimiento. 
Al inicio se recomienda el uso de tijeras de punta redonda y sin tanto filo, comenzando con materiales como papel grueso o cartón fino para facilitar el movimiento.
El movimiento debe ser coordinado, tanto el de la tijera como el del papel. Comienza con movimientos más grandes y menos precisos, como cortar tiras de papel gruesas, y luego pasa a ejercicios más detallados, como círculos y otras figuras. 
Además, realiza actividades que fortalezcan la fuerza de los dedos para una mejor manipulación de la tijera, como apretar plastilina. 
Por último, en caso de alumnos con la mano izquierda predominante (zurdos) es importante que cuenten con tijeras especialmente para ellos.

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