AUTOEVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DE PADRES DE FAMILIA
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La autoevaluación de padres de familia en el nivel inicial y primaria es una herramienta útil para reflexionar sobre su participación en el proceso educativo de sus hijos, identificar áreas de mejora y fortalecer el apoyo que brindan en casa.
(Para reflexionar sobre su participación en la educación de sus hijos)
Nombre del padre o madre: Nombre del alumno: Escuela: Grado: Grupo: Lugar y fecha:
Instrucciones:
Marque con ✅ en la columna que mejor refleje su desempeño según la escala:
🔵 Siempre | 🟢 A veces | 🔴 Casi nunca
APOYO ACADÉMICO
Indicador Siempre A veces Casi nunca
Instrucciones: Ponga una X según sea su respuesta.
INDICADORES
Mi hijo (a) asiste todos los días a clases.
Estoy al pendiente que asista puntualmente a la escuela
Me encargo de enviar a mi hijo (a) con su uniforme escolar.
Me aseguro que mi hijo (a) asista bien aseado (a) y peinado (a).
Mi hijo (a) asiste con uniforme deportivo cuando tiene educación física.
Estoy al pendiente que mi hijo (a) cumpla con todas sus tareas.
Estoy al pendiente que mi hijo (a) asista con todos sus materiales para trabajar.
Estoy al pendiente que mi hijo (a) tenga en buen estado sus materiales escolares.
Me encargo de que mi hijo (a) ingiera alimentos nutritivos antes de irse a la escuela .
Estoy al pendiente de su desempeño escolar y asisto regularmente a la escuela a preguntarle al maestro sobre su conducta.
Asisto a las reuniones de padres de familia.
Atiendo las sugerencias e indicaciones del maestro (a).
Asisto a los llamados cuando se requiere mi presencia en la escuela.
REFLEXIÓN Y COMPROMISOS
¿Qué aspecto considera que ha fortalecido más en este período?
¿Qué área necesita mejorar?
Compromiso para el próximo bimestre/trimestre:
Ejemplo: «Dedicaré 15 minutos diarios a leer con mi hijo(a)».
RECOMENDACIONES:
Para docentes: Entregar este formato junto con los reportes de evaluación.
Para familias: Usarlo como herramienta de diálogo en casa.
Periodicidad: Aplicar cada 2-3 meses para medir avances.
Nota: Este formato promueve la corresponsabilidad familia-escuela y está diseñado para ser amigable y reflexivo.
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