PLAN DE CLASE PLANTILLAS
3 MODELOS DE PLAN DE CLASE PLANTILLAS EDITABLES EN FORMATO WORD. Descargar final del POST.
Plan de Clase es un documento que orienta a los docentes en la secuencia de implementación de una temática determinada, es un conjunto de instrucciones didácticas estructuradas pedagógicamente. Documento descriptivo que indica todo lo que deberás hacer en tus clases. Es decir, es una herramienta de planificación de actividades y contenidos.
Los docentes, maestras puede elaborar el Plan de Clase de acuerdo a la currícula escolar y las necesidades e intereses de aprendizaje de los alumnos. Para elaborar es importante que el docente tenga claro cuál es el objetivo que se pretende alcanzar y cuáles son los contenidos para utilizados. El docente deberá seleccionar el método y los recursos didácticos que serán empleados en la clase, de acuerdo al desarrollo de los objetivos para definir la evaluación del contenido de la misma. Transmitir el máximo de conocimiento posible. Entonces, nada mejor que contar con una herramienta de planificación que te permita organizar los contenidos que serán enseñados de la manera más lógica.
EJEMPLO DE PLAN DE CLASE:
PLAN DE CLASE
1. Datos generales:
Asignatura: [Nombre de la asignatura]
Tema: [Tema específico de la clase]
Nivel/Grado: [Ejemplo: Primaria 3°, Secundaria 1°, etc.]
Duración: [Ejemplo: 60 minutos]
Fecha: [DD/MM/AAAA]
2. Objetivos de aprendizaje:
Objetivo general: [Qué se espera lograr al final de la clase].
Objetivos específicos:
[Ejemplo: Identificar las partes de una célula].
[Ejemplo: Resolver problemas de suma con llevadas].
3. Competencias o habilidades a desarrollar:
[Ejemplo: Pensamiento crítico, trabajo en equipo, comunicación oral].
4. Contenidos:
Conceptuales: [Hechos, datos, teorías].
Procedimentales: [Habilidades o procesos a practicar].
Actitudinales: [Valores o actitudes a fomentar].
5. Secuencia didáctica:
Etapa Actividades Tiempo Recursos
Inicio – Introducción al tema (preguntas motivadoras, video, anécdota). 10 min PPT, pizarra
Desarrollo – Explicación teórica interactiva. 20 min Libros, ejemplos
– Actividad práctica (ejercicios, experimento, discusión grupal). 20 min Materiales, fichas
Cierre – Recapitulación (resumen con alumnos). 10 min Preguntas clave
– Evaluación formativa (rúbrica, preguntas rápidas, reflexión escrita).
6. Evaluación:
Criterios: [Ejemplo: Participación, resolución de ejercicios, claridad en explicaciones].
Instrumentos: [Lista de cotejo, rúbrica, prueba escrita].
7. Recursos y materiales:
[Ejemplos: Proyector, cuadernos, laboratorio virtual, fichas de trabajo].
8. Observaciones o adaptaciones:
[Necesidades especiales de alumnos, ajustes por contingencia, etc.].
9. Bibliografía/Referencias:
[Libros, páginas web, videos utilizados para preparar la clase].
Nota: Adapta este esquema según tu contexto educativo, metodología (ABP, flipped classroom, etc.) o requerimientos institucionales.
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